I

Общие положения

5

II

Целевой раздел Образовательной программы

7

14

Пояснительная записка

7

15

Планируемые результаты реализации Образовательной программы

8

16.

Педагогическая диагностика достижения планируемых результатов

9

III.

Содержательный раздел Образовательной программы

10

17.

Задачи и содержание образования (обучения и воспитания) по образовательным областям

10

18.

Социально-коммуникативное развитие.

11

19.

Познавательное  развитие.

15

20.

Речевое  развитие.

18

21.

Художественно - эстетическое  развитие.

20

22.

Физическое  развитие.

23

23

Вариативные формы, способы, методы и средства реализации Образовательной программы

25

24.

Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

27

25.

Способы и направления поддержки детской инициативы

27

26.

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся.

29

27

Направления и задачи коррекционной работы

32

28

 Содержание КРР на уровне ДОО

33

29.

Рабочая программа воспитания

37

29.2.

Целевой раздел Программы воспитания

37

29.2.2.

Направления воспитания

37

29.2.3.

Целевые ориентиры воспитания

39

29.3.

Содержательный раздел программы воспитания

41

29.3.1.

Уклад образовательной организации

41

29.3.2.

Воспитывающая среда

44

29.3.3.

Общности образовательной организации

46

29.3.4.

Задачи воспитания в образовательных областях.

47

29.3.5.

Формы совместной деятельности в образовательной организации

48

29.3.5.1.

Работа с родителями

48

29.3.5.2.

События образовательной организации

50

29.3.5.3.

Совместная деятельность в образовательных ситуациях

50

29.6.6.

Организация предметно – пространственной среды

51

29.3.7.

Социальное партнерство

51

29.4.

Организационный раздел Программы воспитания

51

29.4.1.

 Кадровое обеспечение.

51

29.4.2.

Нормативно – методическое обеспечение

53

29.4.3.

Требования к условиям работы с особыми категориями детей.

53

IV

Организационный раздел Образовательной программы

54

30.

Психолого – педагогические условия реализации Образовательной программы

54

31.

Особенности организации развивающей предметно – пространственной среды

55

32.

Материально – техническое обеспечение Образовательной программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания

58

33.

Перечень литературных, музыкальных, художественных, анимационных произведений для реализации Образовательной программы  

60

34.

Кадровые условия реализации Образовательной программы

61

35

Режим и распорядок дня в дошкольных группах.

62

36

Календарный план воспитательной работы.

70